1 Hur påverkar lokala väderförhållanden vårt samhälle?
Inledning (10 min):
- Introducera ämnet hur väderförhållanden påverkar olika samhällssektorer.
- Gå igenom lektionens mål och vad eleverna ska lära sig idag.
2 Aktiviteter (20 min):
Datainsamling och analys:
- Låt eleverna logga in på Antiloop och hitta data om lokala väderförhållanden.
- Eleverna arbetar i smågrupper och analyserar väderdata för den senaste månaden.
- Diskutera i grupper hur olika samhällssektorer (t.ex. jordbruk, transport, hälsa, energi) påverkas av de observerade väderförhållandena.
Diskussionsfrågor:
- Hur påverkas jordbruket av olika väderförhållanden?
- Hur påverkas transportsektorn av väderförhållanden som snö, regn och stormar?
- Hur kan extrema väderförhållanden påverka människors hälsa?
- Vilka åtgärder kan vidtas för att minska väderrelaterade problem inom olika sektorer?
3 Viktiga begrepp (10 min):
- Förklara nyckeltermer som ”väderförhållanden”, ”samhällssektorer”, och ”klimatanpassning”.
- Diskutera specifika exempel på hur väderförändringar kan påverka olika delar av samhället.
4 Reflektion och sammanfattning (15 min):
- Diskutera hur samhället kan anpassa sig till förändrade väderförhållanden.
- Reflektera över hur eleverna kan bidra till att öka samhällets motståndskraft mot extrema väderhändelser genom medvetenhet och agerande.
Lektionens mål
Efter at ha avslutat lektionen ska eleverna kunna:
- Förstå hur olika samhällssektorer påverkas av väderförhållanden.
- Analysera lokala väderdata från Antiloop.
- Diskutera hur förändringar i väderförhållanden kan påverka samhället.
Material som behövs
- Tillgång till lokala väderdata via Antiloop.
- Datorer eller surfplattor för att använda Antiloop
För läraren
Syftet med denna lektion får eleverna en djupare förståelse för hur väderförhållanden kan påverka olika samhällssektorer och utvecklar sin förmåga att analysera data och dra slutsatser om samhälleliga effekter baserat på geografiska data.
Läs igenom lektionen. Bestäm om eleverna arbetar individuellt med uppgifterna i lektionen eller i smågrupper. Kolla in i Antiloop och säkerställ att din skolas sensorer fungerar och datan uppdateras.
Gå genom lektionens steg tillsammans med eleverna.
Läroplanskoppling
Undervisningen i ämnet geografi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om geografiska förhållanden och sammanhang i världen. Eleverna ska ges förutsättningar att ställa frågor om geografiska mönster och processer samt att förstå hur människors verksamheter påverkar landskapet och miljön. Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar ett miljömedvetet förhållningssätt.
- Jordens klimat och vegetationszoner:
Klimatzoner, vegetationszoner och klimatförändringar. - Miljö, människor och hållbarhetsfrågor:
Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling. - Geografins metoder och verktyg:
Insamling och analys av geografiska data.
Återkoppla gärna till oss
- Hur tycker du det formatet fungerar med dolda instruktionsbilder tillsammans med bilder som kan användas i klassrummet?
- Vad tycker du om innehållet?
- Hur mycket behöver lärarmaterialet anpassas utifrån om det ska användas på låg-, mellan- eller högstadiet?
- Hur tycker du att du som lärare bäst samarbetar och tipsar andra om lektionsupplägg?
- Andra kommentarer?