Antiloop är ett digitalt verktyg som syftar till att göra komplex klimat- och miljödata och begrepp relaterade till klimat och miljö mer lättförståelig för grundskoleelever. Genom överskådliga paneler och konkreta exempel kan eleverna ta del av sin skolas olika data och själva påverka den. Den data som visas i skolornas klimatpaneler kommer nämligen från deras egen skolmiljö och samlas in med hjälp av olika typer av sensorer. Dessa sensorer kan i sig även väcka intresse för IoT (Internet of Things) och vad man kan göra med den typen av teknik.
Ett konkret exempel är hur mycket matsvinn som kastas varje dag, där matsvinnet i kilo omvandlas till skolans favoritmat, köttbullar, och visar hur många köttbullar som kastades per elev den dagen.
Förhoppningen är att Antiloop ska öppna upp för samtal och ämnesrelaterade uppgifter som ökar elevernas förståelse för klimatdata både lokalt och globalt. Samtidigt ska det också öka deras kunskap om teknik och andra skolämnen, då Antiloop används som ett verktyg för att stödja lärare i deras arbete mot läroplanen.
Antiloop är ett innovationsinitiativ från Skol- och fritidsförvaltningen i Helsingborg, och verktyget utvecklas i samarbete med Västra Ramlösa skola, Avdelningen för Innovation och Transformation samt företagen Innocode och Ducky. Det är även delfinansierat av Vinnova.
Lektioner i Antiloop
Denna webbplattform är för lärare som vill ha lite inspiration om hur man kan använda Antiloop i klassrummet. Den innehåller några förslag på hur man kan genomföra en lektion med Antiloop som stödverktyg. Lektionsplaneringarna innehåller information och frågor som hjälper lärare att leda lektionen.
Möjligheterna är dock många och lektionerna är endast förslag på hur Antiloop kan användas. Du får gärna anpassa innehållet och upplägget så att det fungerar bäst för dig och dina elever.
Vi tar gärna emot dina kommentarer och återkoppling om hur Antiloop fungerar i klassrummet. Vi vill gärna höra både vad som fungerar och vad som kan förbättras.
Vi tar också gärna emot tips och förslag på andra sätt och områden där Antiloop kan användas i klassrummet!
Återkoppla gärna till oss
- Hur tycker du det formatet fungerar med dolda instruktionsbilder tillsammans med bilder som kan användas i klassrummet?
- Vad tycker du om innehållet?
- Hur mycket behöver lärarmaterialet anpassas utifrån om det ska användas på låg-, mellan- eller högstadiet?
- Hur tycker du att du som lärare bäst samarbetar och tipsar andra om lektionsupplägg?
- Andra kommentarer?